Istituto Professionale di Stato per i Servizi
Alberghieri e della Ristorazione, commerciali e turistici
“Elena Cornaro”

Martin Luter King 5 - 30017 Jesolo Lido (Ve)  tel. 042192535 / 93116  fax  042192133
Cod. Fiscale   93023530277- Cod. Scuola  verh020008
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PROGETTO  DI  ALTERNANZA  SCUOLA  LAVORO

ATTESTAZIONE

DEL PERCORSO FORMATIVO DI 

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

Rilasciato a:

………………………………….

Classe:  3^OGA

Jesolo Lido,  30 marzo 2006

Firma del  Dirigente Scolastico
       Prof. Ilario Ierace

QUALIFICA di OPERATORE della GESTIONE AZIENDALE

PROFILO PROFESSIONALE

L’operatore della gestione aziendale è in possesso di una valida cultura di base e di una preparazione professionale che gli consentono sicure competenze operative nella elaborazione della scrittura, nonché nello svolgimento di mansioni esecutive dei lavori d’ufficio, anche con margini di autonomia operativa, con prestazioni che assicurino il funzionamento efficiente dei vari uffici. In particolare l’operatore della gestione aziendale svolge compiti di redazione della corrispondenza ordinaria, anche in due lingue straniere, di protocollo, di archivio, di compilazione di documenti, di esecuzione e di rielaborazione delle rilevazioni contabili, di gestione aziendale e di video-scrittura.
La polivalenza e la flessibilità della sua preparazione offrono la garanzia di adeguamento alle esigenze del mondo di lavoro e di aderenza alla dinamica di riconversione lavorativa.

PERCORSO FORMATIVO
Durata del corso 3 anni:
•	biennio comune
•	monoennio di indirizzo	

QUADRO ORARIO SETTIMANALE MONOENNIO DI INDIRIZZO

Materie	
Ore 	

area comune	

Italiano	
3	

Storia	
2	

Tedesco	
3	

Matematica ed informatica	
3	

Educazione fisica	
2	

Religione (per coloro che se ne avvalgono)	
1	

area di indirizzo	

Inglese	
3	

Economia aziendale	
8	

Geografia economica	
3	

Diritto ed economia	
4	

Informatica gestionale	
4	

Lab. trattamento testi, contabilità elettronica ed applicazioni gestionali	
2	

Area di approfondimento *	
4	

totale ore settimanali **	
40	

* Tali ore devono essere utilizzate per interventi di sostegno commisurati alle difficoltà evidenziate dagli alunni nell’apprendimento dei contenuti disciplinari e/o per approfondimenti professionali sia mediante lo svolgimento di appositi moduli didattici sia mediante l’utilizzo di apporti esterni all’istruzione scolastica.
** Il totale va moltiplicato per 33 settimane (durata dell’anno scolastico).	

MODALITA’ DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, test, prove pratiche, prove di laboratorio, prove strutturate, prove integrate tra più materie (in sede d’esame).	
Attività di Alternanza Scuola Lavoro  effettuata presso: 	
……………… 
Via ……………. 

Periodo dal:	06/02/2006 al 26/02/2006

Competenze acquisite in A.S.L.

INDICATORI DI 
PERFORMANCE	COMPETENZE	MANSIONI
SVOLTE	VALUTAZIONE	
USO COMPUTER	Utilizzare  il computer e il pacchetto Office, gestire file e cartelle, leggere e stampare testi.

	

	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
GESTIONE ARCHIVI
 CLIENTI/FORNITORI	Gestire l’archivio clienti/fornitori, inserire nuovi dati, modificare dati e ordinarli secondo l’indicazione data.

X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
GESTIONE ARCHIVI 
DATI	Classificare i documenti aziendali e analizzare e comprendere il contenuto degli archivi.	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
FATTURAZIONE	Determinare la base imponibile IVA, interpretare e compilare fatture immediate e differite.
	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
STESURA DI LETTERE 
COMMERCIALI	Redigere varie  tipologie di lettere commerciali usando i diversi modelli e stili in uso.
	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
REGISTRAZIONI I.V.A	Classificare gli adempimenti IVA, compilare i registri IVA e liquidare l’imposta.
	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			

INDICATORI DI 
PERFORMANCE	COMPETENZE	MANSIONI
SVOLTE	VALUTAZIONE	
REGISTRAZIONI
 CONTABILI	Utilizzare gli strumenti delle rilevazioni contabili per rispondere alle esigenze pratiche, giuridiche e fiscali dell’azienda	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
USO DEL TELEFONO	Rispondere al telefono  con correttezza e  disinvoltura dando risposte adeguate all’interlocutore.	

X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
USO DEL FAX /
 FOTOCOPIATORE	Usare con abilità gli strumenti  fax, fotocopiatrice, posta elettronica.	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
USO DI INTERNET	Usare internet ed i relativi motori di ricerca per raccogliere informazioni, comunicare e condividere risorse a distanza.	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
RELAZIONI CON CLIENTI / UTENTI	Relazionarsi con utenti / clienti rapportandosi in maniera  adeguata, saper interagire con la clientela e capire le loro richieste.	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
RELAZIONI CON L’AMBIENTE	Tenere comportamenti adeguati al ruolo ricoperto e possedere regole minime di comportamento.	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			
RELAZIONI CON  IL TUTOR 	Acquisire modalità di relazione positive con i superiori, i colleghi e il tutor esterno. Individuare le diverse figure professionali, i ruoli e la loro posizione nell’organigramma.	
X	OTTIMO			
BUONO			
DISCRETO		
SUFFICIENTE		
INSUFFICIENTE			

Responsabile del progetto
Prof.ssa Giuseppina Manca