Documento Titolo del Progetto: STRUMENTI PER PROFESSIONISTI E CITTADINI COMPETENTI Istituto capofila: ITSCT L. EINAUDI – Padova Referente del Progetto: Dirigente Scolastico Albina Scala Legale Rappresentante: Dirigente Scolastico Albina Scala Partner di rete Codice Ente Partner Tipologia partenariato 2733 ISISS “CARLO ANTI” – Villafranca di Verona (VR) Partenariato operativo 2865 ITCGS “J.SANSOVINO” – Oderzo (TV) Partenariato di rete 809 […]
Autore: benin
Rete di competenze
Documento Titolo del Progetto: Rete di competenze Istituto capofila: IPSIACT G.B.GARBIN – Schio (VI) Referente del Progetto: Dirigente Scolastico Giorgio Guerra Legale Rappresentante: Dirigente Scolastico Giorgio Guerra Partner di rete Codice Ente Partner Tipologia partenariato 2725 ISS L.LUZZATTI – Valdagno (VI) Partenariato di rete 3076 ITCG PASINI – Schio (VI) Partenariato di rete ITCG AULO CECCATO – Thiene (VI) […]
Rete dei licei
Documento Titolo del Progetto: Rete dei licei Istituto capofila: Liceo Scientifico Brocchi – Bassano del Grappa (VI) Materiali realizzati Rubriche delle competenze Descrizione dei risultati di apprendimento per Diplomato istruzione professionale indirizzo: servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale Descrizione dei risultati di apprendimento per Diplomato in agraria, agroalimentare, agroindustria Strumenti di verifica e valutazione – Prova […]
Individuazione, comparabilità e trasferimento delle competenze in sistema educativo integrato: descrivere e valutare i percorsi scolastici
Documento Titolo del Progetto: Individuazione, comparabilità e trasferimento delle competenze in sistema educativo integrato: descrivere e valutare i percorsi scolastici Istituto capofila: ITPACLE MARCO POLO – Verona Referente del Progetto: Dirigente Scolastico Mauro Murino Legale Rappresentante: Dirigente Scolastico Mauro Murino Partner di rete Codice Ente Partner Tipologia partenariato 2729 IPA ENRICO FERMI – Verona Partenariato di rete 2156 IIS […]
I Progetti FSE per la descrizione, valutazione e certificazione delle competenze
Documento I PROGETTI FSE SULLE COMPETENZE AVVIATI A SEGUITO DELLA DELIBERA DELLA GIUNTA REGIONALE DEL VENETO N. 1758 DEL 16.06.2009 a cura di Franca Da Re (scarica il pdf) Premessa Il 16 giugno 2009, la Regione del Veneto, con DGR n. 1758, emanava un bando Fondo Sociale Europeo POR 2007-2013 – Obiettivo Competitività regionale e […]
Dal Veneto all’Europa: promuovere e certificare competenze per far emergere talenti
Documento Titolo del Progetto: Dal Veneto all’Europa: promuovere e certificare competenze per far emergere talenti Istituto capofila: IIS Ruzza Pendola – Padova Referente del Progetto: Dirigente Scolastico Tinti Luisa Legale Rappresentante: Dirigente Scolastico Tinti Luisa Partner di rete Codice Ente Partner Tipologia partenariato 2133 ITIS MARCONI – Padova Partenariato operativo 2758 ITIS F. SEVERI – Padova Partenariato di rete […]
COMPETENCES IN PROGRESS
Documento Titolo del Progetto: COMPETENCES IN PROGRESS Istituto capofila: ITIS E. Barsanti – Castelfranco Veneto (TV) Referente del Progetto: Prof. Baro Nello Legale Rappresentante: Dirigente Scolastico Bernardi Maria Partner di rete Codice Ente Partner Tipologia partenariato 74 TREVISO TECNOLOGIA AZIENDA SPECIALE PER L`INNOVAZIONE TECNOLOGICA DELLA C.C.I.A.A. DI TREVISO Partenariato operativo 2733 ISISS CARLO ANTI – Villafranca di Verona (VR) […]
Itinerario 5 – Alternanza Scuola Lavoro in Veneto
All’interno delle Azioni di sistema finanziate dalla Regione del Veneto uno spazio specifico è stato dedicato alla documentazione delle attività realizzate; lo stesso sito PIAZZA delle COMPETENZE rappresenta il risultato della precisa intenzione di proporre le esperienze, i metodi e gli strumenti per una formazione efficace attraverso una didattica basata sullo sviluppo di competenze: L’Alternanza scuola–lavoro esperienze […]
Itinerario 4 – Progettare/promuovere la formazione di tutor in Alternanza Scuola Lavoro
Nell’ambito delle Azioni di sistema finanziate dalla Regione del Veneto sulla base degli impegni assunti nei Protocolli d’Intesa stipulati tra Regione del Veneto, USR per il Veneto, Unioncamere del Veneto e Parti Sociali nel 2005, 2007, 2008, si è ulteriormente consolidata l’articolazione dei percorsi di formazione, in particolare: i percorsi formativi per Tutor neofiti (Tutor interni/Referenti […]
Itinerario 3 – Promuovere e sostenere la progettazione e realizzazione di una didattica per competenze
Tra le condizioni necessarie per realizzare una formazione efficace la presenza di un gruppo convinto e coeso e di un coordinamento efficace ed efficiente sono sicuramente irrinunciabili. La strategia di sviluppo della didattica per persone competenti richiede: un piano d’azione pluriennale da parte del dirigente scolastico; la presenza di docenti facilitatori del cambiamento (tutor-accompagnatori); consigli […]