• Azioni di Sistema
    • Comunicazione/Promozione
      • VadeMecum Aziende
      • VadeMecum Studenti
    • Formazione/Informazione
      • Guida dell'Alternanza (per i Tutor Esterni)
      • Pacchetto di AutoFormazione (per Dirigenti Scolastici e DSGA)
    • Monitoraggio
      • Dati
        • Monitoraggio Studenti 05/06
        • Tabella_X-Y-Z_SCUOLE_ASL
        • X_Regione_05-06
        • Y_Regione_05-06
        • Z_Regione_05-06
      • Guida e Strumenti
        • Presentazione Strumenti Studenti
        • Guida Monitoraggio studenti
        • Quanto mi sento capace (entrata)
        • Quanto mi sento capace (uscita)
        • Rilevazione ASL
        • Presentazione Monitoraggio Tutor Esterno
        • Strumenti Tutor Esterno
        • Compiti Tutor Esterno
        • Presentazione Monitoraggio Tutor Interno
        • Strumenti Tutor Interno
        • Compiti Tutor Interno
        • Ruolo Tutor Interno
  • Formazione
    • Treviso
      • a.s. 2005 2006
        • Scenario Normativo
          • Riforma del mercato del Lavoro
          • DL 10 settembre 2003
          • DL DirittoDovere
          • Excursus Normativa
          • DL Alternanza Sintesi Excursus Normativa
          • Apprendistato (documento)
          • Mercato del Lavoro sintesi
          • L 53
          • EConsiglio Europeo Lisbona
          • Le diverse pratiche dell'Alternanza
          • Apprendistato (preentazione)
          • Equivalenza Formativa
          • Apprendistato (definizione) Normativa
          • Mercato del Lavoro (mappa)
          • La Teoria del Capitale Umano
        • Monitoraggio
          • Valutazione
          • Valutazione di Risultato e Processo
          • Ruolo
          • AutoEfficacia
        • Personalizzazione
          • Relazione Milani 1
          • Competenze ISFOL
          • Studio di Caso
          • Relazione Milani 2
          • Questionario Motivazione
          • Questionario Gradimento
          • Questionario PreStage
        • Tutor
          • Funzione Tutoriale e Funzione Docente
        • Prodotti
          • Materiali Lavoro 1
          • Materiali Lavoro 2
          • Materiali Lavoro 3
          • Gruppo 5 Tutor
          • Gruppo 3 Tutor
          • Gruppo 2 Tutor
          • Gruppo 4 Tutor
          • Tutor Interno e Organizzazione
          • ITIS e IPSIA
          • Competenze ITT
          • Competenze ITC
          • Competenze ITIS IPSIA
          • competenzeITT LICEI IPSSAR 2
          • competenzeITT LICEI IPSSAR 1
          • Gruppo1 Strumenti di Monitoraggio
          • Gruppo2 Strumenti di Monitoraggio
          • Gruppo3 Strumenti di Monitoraggio
          • Gruppo3 Strumenti di Monitoraggio 2
          • Gruppo4 Strumenti di Monitoraggio
          • Gruppo5 Strumenti di Monitoraggio
          • Gruppo1 Personalizzazione
          • Gruppo2 Personalizzazione
          • Gruppo3 Personalizzazione
          • Gruppo4 Personalizzazione
          • Gruppo4 Personalizzazione
          • Gruppo1 Criteri di Personalizzazione
          • Gruppo2 Criteri di Personalizzazione
          • Gruppo3 Criteri di Personalizzazione
          • Gruppo4 Criteri di Personalizzazione
          • Gruppo5 Criteri di Personalizzazione
        • Fase 2
          • Modelli di Competenza
          • Competenze ISFOL
          • Programmazione Educativa
          • Modello di Competenze
          • Competenze in Azienda
          • Piano Integrato IFTS TV
          • Piano Integrato IFTS TV 2
          • Competenze Aziendali
          • Modelli di Competenza
          • Materiali Tessaro 1
          • Materiali Tessaro 2
          • Materiali Tessaro 3
          • Materiali Tessaro 4
      • a.s. 2006 2007
        • Esperti 06 07
          • Materiali Formatori
            • Europa Materiali 2
            • Lo Zoccolo Francese
            • Repertori Competenze
            • Glossario
            • Formazione Efficace
            • Gestione Competenze
            • Validazione Rubriche
            • Valutazione Certificazione
            • Metodologia di Progettazione
          • Prodotti
            • Rubriche Prodotte 2
            • UDA Prodotte
        • Monitoraggio
          • Sintesi
          • Tutor Interni Azione A7
          • Tutor Interni Azione B5
          • Tutor Interni Azione B7
          • Tutor Interni Azione C5
          • Sintesi
          • Esempio
          • Presentazione Studenti
        • Neofiti
          • Personalizzazione
            • Personalizzazione
          • Tutor
            • Sintesi Finale
            • Funzione Tutoriale
            • Testimonianza Tutor
          • Competenze
            • Ambienti di Apprendimento
          • Scenario Normativo
            • DL 10 settembre 2003
            • Mercato del Lavoro Sintesi
            • Apprendistato (Documento)
            • Test
            • Risposte al Test
            • Prova Criteriale 1
            • Prova Criteriale 2
            • Apprendistato (presentazione)
            • Excursus Storico
            • Mercato del Lavoro (mappa)
            • Mercato del Lavoro (Documento)
          • Prodotti
            • Ruolo del Tutor
            • Materiale Valutazione
            • Abbinamenti per Casi ITC
            • Abbinamenti per Casi ITIS
            • Abbinamenti per Casi Liceo ITT
            • Personalizzazione (documento)
            • Personalizzazione 1(presentazione)
            • Personalizzazione 2(presentazione
            • Tutor Interno e Organizzazione
    • Vicenza
      • a.s. 2005 2006
        • Scenario Normativo
          • Presentazione Iniziale
          • Programma Generale
          • Riforma del Mercato del Lavoro
          • LL 77 e L 53
        • Monitoraggio
          • Presentazione Giornata
          • Valutazione
        • Personalizzazione
          • Alternanza 1
          • Alternanza 2
        • Tutor
          • Presentazione
          • Tutor (presentazione)
          • Tutor (documento)
        • Prodotti
          • Componenti Gruppo A
          • Tutor Interno: Procedure per le Azioni>
          • Tutor Interno: Funzioni
          • Tutor Interno: ruolo
          • Tutor Interno
          • Gruppo A
          • Sillabo Competenze Trasversali
          • Profilo Alunno 1
          • Profilo Alunno 2
          • Profilo Azienda 1
          • Profilo Azienda 2
          • Valutazione
          • Costruzione del Percorsi Personalizzati
          • Criteri di Assegnazione degli Studenti alle Aziende
          • Criteri di Abbinamento
          • Personalizzare il Percorso
          • Personalizzazione
          • Personalizzazione 2
          • Relazione sulla Personalizzazione
          • Relazione Gruppo A
          • Gruppo A Seconda Giornata
          • Monitoraggio
          • Monitoraggio 2
          • Azioni Formative
          • Progettazione
          • Progettazione 3
          • Gruppo B
          • Gruppo C
          • Componenti Gruppo A
          • Tabelle
      • a.s. 2006 2007
        • Monitoraggio
          • AutoEfficacia
          • Valutazione
          • Ruoli Organizzativi
          • Ruolo
        • Neofiti
          • Scenario Normativo
            • Legge Biagi
          • Personalizzazione
            • Centralitą dello Studente
          • Tutor
            • Il Tutor Esterno
          • Competenze
            • Competenze
          • Materiali di Approfondimento
            • Bibliografia
            • Ultimi Dati sull'Adolescenza
    • Verona
      • a.s. 2005 2006
        • Scenario Normativo
          • Presentazione
          • Decreto ASL
          • Nuovi Ordinamenti
        • Monitoraggio
          • AutoEfficacia
          • Ruolo (presentazione)
          • Valutazione
          • Presentazione ASL
          • Diario
          • Ruolo (documento)
          • Tutor Interno
        • Personalizzazione
          • Introduzione
          • Relazione
          • Personalizzare o Omologare
          • Presentazione ASL
          • Personalizzazione 1
          • Personalizzazione 2
          • Personalizzazione 3
        • Tutor
          • Presentazione
          • Relazione
        • Fase 2
          • Presentazione 1
          • Presentazione 2
          • Presentazione 3
          • Presentazione 4
          • Decreto ASL
          • Diario
          • Invito
          • Programmazione e Valutazione per Competenze 2
          • Relazione 1
          • Relazione 2
          • Tutor
          • Tutor Esterno 1
          • Tutor Esterno 2 2
        • Prodotti
          • Gruppo 3
          • Alternanza 1
          • Alternanza 2
          • Sessione Lavoro
          • Lavoro di Gruppo
          • Studenti e Famiglia
          • Traccia
      • a.s. 2005 2006
        • Esperti
          • Tutor Finale
          • Conclusioni
          • Il Tutor nella Formazione
          • Competenze Sintesi
          • Competenze Trasversali
          • Descrizione delle Competenze
          • Quadro Europeo
          • Bilancio delle competenze
          • Valutazione delle Competenze
          • Portfolio
          • Unitą di Apprendimento
          • Standard Formativi Minimi
          • Portfolio 2
          • Certificazione delle Competenze
          • Il Punto sulla Valutazione
          • Rapporti con le Imprese
          • Apprendimento dall'Esperienza
          • Introduzione Metodologica sulle UA
          • Prodotti
            • Prova Interdisciplinare
            • Griglia di Valutazione Prova Interdisciplinare
            • Strumenti per le Esercitazioni
            • Alternanza 2
            • Matrice delle Competenze
            • SK Valutazione tutor Aziendale
            • Studenti e Famiglia
        • Monitoraggio
          • Esempio
          • Tutor Interni Azione A7
          • Tutor Interni Azione B5
          • Tutor Interni Azione B7
          • Tutor Interni Azione C5
          • Tutor Interni Sintesi
          • Formazione
        • Neofiti
          • Scenario Normativo
            • Legge 30
            • Normativa sull'Alternanza
            • Tirocinio
            • Stage
            • Programma
          • Personalizzazione
            • Centralitą dello Studente
            • Relazione
            • Presentazione
            • Esercitazioni
          • Personalizzazione
            • Role Play
            • Tutor Interno
            • Testimonianza
            • Esercitazioni
          • Competenze
            • Presentazione
            • Definire le Competenze
            • Descrizione delle Competenze
            • Competenze Trasversali
            • Programmazione e Valutazione per Competenze
            • Competenze IV anno
            • Sintesi Finale
    • Venezia
      • a.s. 2005 2006
        • Scenario Normativo
          • Riforma del Lavoro
          • DL settembre 2003
          • Apprendistato
          • Scenario
          • Scuola Lavoro
          • Excursus Normativo 1
          • Excursus Normativo 2
        • Monitoraggio
          • AutoEfficacia
          • Ruoli Organizzativi
          • Valutazione
          • Ruolo
        • Personalizzazione
          • Personalizzazione
        • Tutor
          • Tutor
        • Fase 2
          • Valutazione Apprendimenti
          • Valutazione
          • Matrice
          • Competenze ElettroTecniche
          • Definizione Competenze
          • Competenze Economia Aziendale
          • Competenze Chimica
          • Competenze e Prestazioni
        • Prodotti
          • Relazione Tutor di Gruppo
          • Relazione Tutor 1
          • Relazione Tutor 2
          • Matrice Compilata
          • Sintesi Gruppi 1
          • Sintesi Gruppi 2
      • a.s. 2006 2007
        • Monitoraggio
          • Valutazione
          • Ruoli Organizzativi
          • Ruolo
          • AutoEffucacia
        • Neofiti
          • Scenario Normativo
            • Riforma del Lavoro
            • DL 10 settembre 2003
            • Apprendistato
            • Scenario
          • Personalizzazione
            • Personalizzazione
          • Tutor
            • Tutor
          • Prodotti
            • Sintesi del Lavori di Gruppo
        • Esperti
          • Materiali Formatori
            • Ambienti di Apprendimento
            • Valutazione Autentica
            • Valutazione e Certificazione
            • Competenze Chiave UE
            • Competenze e Rubriche
            • Repertorio Competenze
            • Esempio di Rubrica di Piano Formativo
            • Esempi di Rubrica
            • Esempio di Rubrica Multimediale
            • Gestione delle Rubriche
            • Matrice di una Rubrica
            • Rubrica di Matematica
            • Rubrica di Valutazione Indirizzo Elettrici
            • Rubrica Magazzino
            • Rubrica di Italiano
            • Rubrica di Lettura
            • Libretto per la Valutazione
            • Formazione Efficace
            • Glossario
            • Laboratorio Competenze e UA
            • UA e Gestione Competenze
            • Esempio di Certificazione
            • Scheda di Progettazione dell'Alternanza
            • FOCUS Valutazione Progetti di Alternanza
            • Formazione Efficace
            • Formazione Efficace in Alternanza
          • Prodotti
            • Materiali Corsisti
            • Modello di Certificazione
    • Rovigo
      • a.s. 2005 2006
        • Fase 1 Imateriali sono gli stessi di Padova
        • Fase 2
          • Presentazione 2 Fase
          • Normativa
          • Competenze Valutazione
          • Lavori di Gruppo 1
          • Lavori di Gruppo 2
          • Lavori di Gruppo 3
          • Competenze Rilevabili
      • a.s. 2006 2007
        • Esperti i Materiali sono gli stessi di Venezia
        • Monitoraggio
          • Esempio
          • Tutor Interni Azione A7
          • Tutor Interni Azione B5
          • Tutor Interni Azione B7
          • Tutor Interni Azione C5
          • Sintesi
          • Formazione Tutor
          • Presentazione
        • Neofiti
          • Scenario Normativo
            • Presentazione
          • Personalizzazione
            • Brain Stormin
          • Competenze
            • Presentazione
          • Prodotti
            • Tutor Interno e Organizzazione
            • Presentazione del Progetto
            • Esperienza 1
            • Esperienza 2
            • Istruzione Domiciliare
    • Padova
      • a.s. 2005 2006
        • Scenario Normativo
          • Inquadramento
        • Monitoraggio
          • Valutazione
        • Tutor
          • Tutor
        • Prodotti
          • Prodotto di Gruppo 1
          • Prodotto di Gruppo 2
          • Prodotto di Gruppo 3
          • Prodotto di Gruppo 4
          • Prodotto di Gruppo 5
          • Prodotto di Gruppo 6
          • Relazione Tutor di Gruppo
          • Corso Coordinatore
          • Prodotto di Gruppo 7
          • Sondaggio 2 Fase
          • Prodotto di Gruppo 8
          • Prodotto di Gruppo 9
          • Lavoro di Gruppo 1
          • Lavoro di Gruppo 2
          • Lavoro di Gruppo 3
        • Fase 2
          • Progetti
      • a.s. 2006 2007
        • Esperti
          • Mansione
          • Il Valore della Progettazione
          • Parliamo di Competenze
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        • IFS
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          • Dichiarazione di inizio attivitą
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          • Istruzioni per la compilazione del modello F24
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          • Richiesta di concessione di fido
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          • Le funzioni del Simucenter
          • Scheda di progetto per l'as 2007-08
          • Standard per i progetti di ASL in IFS per l'as 2007-08
      • Metodologia
        • Il Progetto Nazionale: Premessa; Il progetto;
        • Le fasi; Il modello;
        • Modello per il CdC
        • Modello di Unitą Didattica per la costituzione d'impresa
    • Formazione
      • a.s. 2005 2006
        • Seminari
          • 24 Febbraio 2006
            • Programma
            • Intervento dell'Ispettrice Liliana Borrello
            • Verbale del coordinatore gruppo A
            • Verbale del coordinatore gruppo B1
            • Verbale del coordinatore gruppo B2
            • Verbale del coordinatore gruppo B3
            • Valutazione della formazione
          • 28 Aprile 2006
            • Programma
            • Sintesi
            • Verbale
            • DS C. Pardini (Simucenter Veneto): Utilizzo dei dati del monitoraggio
            • DS A. Moretti (USRV): Utilizzo dei dati del monitoraggio
            • DS A. Moretti (USRV): Progetto Comunicazione
            • P. Lupo (ITC Tosi di B.Arsizio): Progetto Comunicazione-Architettura
            • P. Lupo (ITC Tosi di B.Arsizio): Progetto Comunicazione-Moduli
            • Valutazione della formazione
        • Prodotti
          • 24 Febbraio 2006
            • Verbale gruppo A
            • Verbale gruppo B2
            • Verbale gruppo B3
            • Osservazioni
          • 28 Aprile 2006
            • Presentazione IFS
            • Scheda monitoraggio INDIRE
            • Scheda di valutazione del percorso
            • Modello attestato
      • a.s. 2006 2007
        • Seminari
          • 26 Ottobre 2006
            • Programma
            • Contenuti e interventi
            • Relazione
            • Valutazione della formazione
          • 1 Dicembre 2006
            • Programma
            • Contenuti e interventi
            • Valutazione della formazione
          • 18 Dicembre 2006 - Progetto comunic/AZIONE -
            • Lettera di convocazione
            • Valutazione della formazione
          • 12 Febbraio 2007
            • Programma
            • Gruppi di lavoro
            • Contenuti e interventi
            • Valutazione della formazione
          • 19 Aprile 2007
            • Programma
            • Contenuti e interventi
        • Prodotti
          • 26 Ottobre 2006
            • Appunti gruppo di lavoro 1
            • Scheda 1 gruppo di lavoro 4
            • Scheda 2 gruppo di lavoro 4
            • Diagramma di Gannt gruppo di lavoro 4
          • 19 Aprile 2007
            • Presentazione IFS
    • Monitoraggio
      • Presentazione strumenti di monitoraggio studenti
      • Presentazione strumenti di monitoraggio tutor interni
      • Procedura di assegnazione dei codici as 2005-06
      • Procedura di assegnazione dei codici as 2006-07
      • Modulo controllo assegnazione codici
      • Rilevazione abilitą studenti
      • "Quanto mi sento capace"
      • Questionario tutor
      • Report monitoraggio as 2005-06