Azioni di Sistema
Comunicazione/Promozione
VadeMecum Aziende
VadeMecum Studenti
Formazione/Informazione
Guida dell'Alternanza (per i Tutor Esterni)
Pacchetto di AutoFormazione (per Dirigenti Scolastici e DSGA)
Monitoraggio
Dati
Monitoraggio Studenti 05/06
Tabella_X-Y-Z_SCUOLE_ASL
X_Regione_05-06
Y_Regione_05-06
Z_Regione_05-06
Guida e Strumenti
Presentazione Strumenti Studenti
Guida Monitoraggio studenti
Quanto mi sento capace (entrata)
Quanto mi sento capace (uscita)
Rilevazione ASL
Presentazione Monitoraggio Tutor Esterno
Strumenti Tutor Esterno
Compiti Tutor Esterno
Presentazione Monitoraggio Tutor Interno
Strumenti Tutor Interno
Compiti Tutor Interno
Ruolo Tutor Interno
Formazione
Treviso
a.s. 2005 2006
Scenario Normativo
Riforma del mercato del Lavoro
DL 10 settembre 2003
DL DirittoDovere
Excursus Normativa
DL Alternanza Sintesi Excursus Normativa
Apprendistato (documento)
Mercato del Lavoro sintesi
L 53
EConsiglio Europeo Lisbona
Le diverse pratiche dell'Alternanza
Apprendistato (preentazione)
Equivalenza Formativa
Apprendistato (definizione) Normativa
Mercato del Lavoro (mappa)
La Teoria del Capitale Umano
Monitoraggio
Valutazione
Valutazione di Risultato e Processo
Ruolo
AutoEfficacia
Personalizzazione
Relazione Milani 1
Competenze ISFOL
Studio di Caso
Relazione Milani 2
Questionario Motivazione
Questionario Gradimento
Questionario PreStage
Tutor
Funzione Tutoriale e Funzione Docente
Prodotti
Materiali Lavoro 1
Materiali Lavoro 2
Materiali Lavoro 3
Gruppo 5 Tutor
Gruppo 3 Tutor
Gruppo 2 Tutor
Gruppo 4 Tutor
Tutor Interno e Organizzazione
ITIS e IPSIA
Competenze ITT
Competenze ITC
Competenze ITIS IPSIA
competenzeITT LICEI IPSSAR 2
competenzeITT LICEI IPSSAR 1
Gruppo1 Strumenti di Monitoraggio
Gruppo2 Strumenti di Monitoraggio
Gruppo3 Strumenti di Monitoraggio
Gruppo3 Strumenti di Monitoraggio 2
Gruppo4 Strumenti di Monitoraggio
Gruppo5 Strumenti di Monitoraggio
Gruppo1 Personalizzazione
Gruppo2 Personalizzazione
Gruppo3 Personalizzazione
Gruppo4 Personalizzazione
Gruppo4 Personalizzazione
Gruppo1 Criteri di Personalizzazione
Gruppo2 Criteri di Personalizzazione
Gruppo3 Criteri di Personalizzazione
Gruppo4 Criteri di Personalizzazione
Gruppo5 Criteri di Personalizzazione
Fase 2
Modelli di Competenza
Competenze ISFOL
Programmazione Educativa
Modello di Competenze
Competenze in Azienda
Piano Integrato IFTS TV
Piano Integrato IFTS TV 2
Competenze Aziendali
Modelli di Competenza
Materiali Tessaro 1
Materiali Tessaro 2
Materiali Tessaro 3
Materiali Tessaro 4
a.s. 2006 2007
Esperti 06 07
Materiali Formatori
Europa Materiali 2
Lo Zoccolo Francese
Repertori Competenze
Glossario
Formazione Efficace
Gestione Competenze
Validazione Rubriche
Valutazione Certificazione
Metodologia di Progettazione
Prodotti
Rubriche Prodotte 2
UDA Prodotte
Monitoraggio
Sintesi
Tutor Interni Azione A7
Tutor Interni Azione B5
Tutor Interni Azione B7
Tutor Interni Azione C5
Sintesi
Esempio
Presentazione Studenti
Neofiti
Personalizzazione
Personalizzazione
Tutor
Sintesi Finale
Funzione Tutoriale
Testimonianza Tutor
Competenze
Ambienti di Apprendimento
Scenario Normativo
DL 10 settembre 2003
Mercato del Lavoro Sintesi
Apprendistato (Documento)
Test
Risposte al Test
Prova Criteriale 1
Prova Criteriale 2
Apprendistato (presentazione)
Excursus Storico
Mercato del Lavoro (mappa)
Mercato del Lavoro (Documento)
Prodotti
Ruolo del Tutor
Materiale Valutazione
Abbinamenti per Casi ITC
Abbinamenti per Casi ITIS
Abbinamenti per Casi Liceo ITT
Personalizzazione (documento)
Personalizzazione 1(presentazione)
Personalizzazione 2(presentazione
Tutor Interno e Organizzazione
Vicenza
a.s. 2005 2006
Scenario Normativo
Presentazione Iniziale
Programma Generale
Riforma del Mercato del Lavoro
LL 77 e L 53
Monitoraggio
Presentazione Giornata
Valutazione
Personalizzazione
Alternanza 1
Alternanza 2
Tutor
Presentazione
Tutor (presentazione)
Tutor (documento)
Prodotti
Componenti Gruppo A
Tutor Interno: Procedure per le Azioni>
Tutor Interno: Funzioni
Tutor Interno: ruolo
Tutor Interno
Gruppo A
Sillabo Competenze Trasversali
Profilo Alunno 1
Profilo Alunno 2
Profilo Azienda 1
Profilo Azienda 2
Valutazione
Costruzione del Percorsi Personalizzati
Criteri di Assegnazione degli Studenti alle Aziende
Criteri di Abbinamento
Personalizzare il Percorso
Personalizzazione
Personalizzazione 2
Relazione sulla Personalizzazione
Relazione Gruppo A
Gruppo A Seconda Giornata
Monitoraggio
Monitoraggio 2
Azioni Formative
Progettazione
Progettazione 3
Gruppo B
Gruppo C
Componenti Gruppo A
Tabelle
a.s. 2006 2007
Monitoraggio
AutoEfficacia
Valutazione
Ruoli Organizzativi
Ruolo
Neofiti
Scenario Normativo
Legge Biagi
Personalizzazione
Centralitą dello Studente
Tutor
Il Tutor Esterno
Competenze
Competenze
Materiali di Approfondimento
Bibliografia
Ultimi Dati sull'Adolescenza
Verona
a.s. 2005 2006
Scenario Normativo
Presentazione
Decreto ASL
Nuovi Ordinamenti
Monitoraggio
AutoEfficacia
Ruolo (presentazione)
Valutazione
Presentazione ASL
Diario
Ruolo (documento)
Tutor Interno
Personalizzazione
Introduzione
Relazione
Personalizzare o Omologare
Presentazione ASL
Personalizzazione 1
Personalizzazione 2
Personalizzazione 3
Tutor
Presentazione
Relazione
Fase 2
Presentazione 1
Presentazione 2
Presentazione 3
Presentazione 4
Decreto ASL
Diario
Invito
Programmazione e Valutazione per Competenze 2
Relazione 1
Relazione 2
Tutor
Tutor Esterno 1
Tutor Esterno 2 2
Prodotti
Gruppo 3
Alternanza 1
Alternanza 2
Sessione Lavoro
Lavoro di Gruppo
Studenti e Famiglia
Traccia
a.s. 2005 2006
Esperti
Tutor Finale
Conclusioni
Il Tutor nella Formazione
Competenze Sintesi
Competenze Trasversali
Descrizione delle Competenze
Quadro Europeo
Bilancio delle competenze
Valutazione delle Competenze
Portfolio
Unitą di Apprendimento
Standard Formativi Minimi
Portfolio 2
Certificazione delle Competenze
Il Punto sulla Valutazione
Rapporti con le Imprese
Apprendimento dall'Esperienza
Introduzione Metodologica sulle UA
Prodotti
Prova Interdisciplinare
Griglia di Valutazione Prova Interdisciplinare
Strumenti per le Esercitazioni
Alternanza 2
Matrice delle Competenze
SK Valutazione tutor Aziendale
Studenti e Famiglia
Monitoraggio
Esempio
Tutor Interni Azione A7
Tutor Interni Azione B5
Tutor Interni Azione B7
Tutor Interni Azione C5
Tutor Interni Sintesi
Formazione
Neofiti
Scenario Normativo
Legge 30
Normativa sull'Alternanza
Tirocinio
Stage
Programma
Personalizzazione
Centralitą dello Studente
Relazione
Presentazione
Esercitazioni
Personalizzazione
Role Play
Tutor Interno
Testimonianza
Esercitazioni
Competenze
Presentazione
Definire le Competenze
Descrizione delle Competenze
Competenze Trasversali
Programmazione e Valutazione per Competenze
Competenze IV anno
Sintesi Finale
Venezia
a.s. 2005 2006
Scenario Normativo
Riforma del Lavoro
DL settembre 2003
Apprendistato
Scenario
Scuola Lavoro
Excursus Normativo 1
Excursus Normativo 2
Monitoraggio
AutoEfficacia
Ruoli Organizzativi
Valutazione
Ruolo
Personalizzazione
Personalizzazione
Tutor
Tutor
Fase 2
Valutazione Apprendimenti
Valutazione
Matrice
Competenze ElettroTecniche
Definizione Competenze
Competenze Economia Aziendale
Competenze Chimica
Competenze e Prestazioni
Prodotti
Relazione Tutor di Gruppo
Relazione Tutor 1
Relazione Tutor 2
Matrice Compilata
Sintesi Gruppi 1
Sintesi Gruppi 2
a.s. 2006 2007
Monitoraggio
Valutazione
Ruoli Organizzativi
Ruolo
AutoEffucacia
Neofiti
Scenario Normativo
Riforma del Lavoro
DL 10 settembre 2003
Apprendistato
Scenario
Personalizzazione
Personalizzazione
Tutor
Tutor
Prodotti
Sintesi del Lavori di Gruppo
Esperti
Materiali Formatori
Ambienti di Apprendimento
Valutazione Autentica
Valutazione e Certificazione
Competenze Chiave UE
Competenze e Rubriche
Repertorio Competenze
Esempio di Rubrica di Piano Formativo
Esempi di Rubrica
Esempio di Rubrica Multimediale
Gestione delle Rubriche
Matrice di una Rubrica
Rubrica di Matematica
Rubrica di Valutazione Indirizzo Elettrici
Rubrica Magazzino
Rubrica di Italiano
Rubrica di Lettura
Libretto per la Valutazione
Formazione Efficace
Glossario
Laboratorio Competenze e UA
UA e Gestione Competenze
Esempio di Certificazione
Scheda di Progettazione dell'Alternanza
FOCUS Valutazione Progetti di Alternanza
Formazione Efficace
Formazione Efficace in Alternanza
Prodotti
Materiali Corsisti
Modello di Certificazione
Rovigo
a.s. 2005 2006
Fase 1 Imateriali sono gli stessi di Padova
Fase 2
Presentazione 2 Fase
Normativa
Competenze Valutazione
Lavori di Gruppo 1
Lavori di Gruppo 2
Lavori di Gruppo 3
Competenze Rilevabili
a.s. 2006 2007
Esperti i Materiali sono gli stessi di Venezia
Monitoraggio
Esempio
Tutor Interni Azione A7
Tutor Interni Azione B5
Tutor Interni Azione B7
Tutor Interni Azione C5
Sintesi
Formazione Tutor
Presentazione
Neofiti
Scenario Normativo
Presentazione
Personalizzazione
Brain Stormin
Competenze
Presentazione
Prodotti
Tutor Interno e Organizzazione
Presentazione del Progetto
Esperienza 1
Esperienza 2
Istruzione Domiciliare
Padova
a.s. 2005 2006
Scenario Normativo
Inquadramento
Monitoraggio
Valutazione
Tutor
Tutor
Prodotti
Prodotto di Gruppo 1
Prodotto di Gruppo 2
Prodotto di Gruppo 3
Prodotto di Gruppo 4
Prodotto di Gruppo 5
Prodotto di Gruppo 6
Relazione Tutor di Gruppo
Corso Coordinatore
Prodotto di Gruppo 7
Sondaggio 2 Fase
Prodotto di Gruppo 8
Prodotto di Gruppo 9
Lavoro di Gruppo 1
Lavoro di Gruppo 2
Lavoro di Gruppo 3
Fase 2
Progetti
a.s. 2006 2007
Esperti
Mansione
Il Valore della Progettazione
Parliamo di Competenze
Verso il Reticolo Modulare
Valutazione
Riferimenti SitoGrafici
Bando ASL Emilia Romagna
Formulario
Presentazione Candidatura
Certificazione
Progetto Cyrano 2003
Il Dialogo degli Apprendimenti
Valutazione Scuole in EU
Monitoraggio
Un Esempio
Tutor Interni Azione A7
Tutor Interni Azione B5
Tutor Interni Azione B7
Tutor Interni Azione C5
Tutor Interni Sintesi
Formazione Tutor
Neofiti
Scenario Normativo
Copertina dell'Alternanza
Alternanza in EU
Norme Generali
Legge 53 (documento)
Legge 53 (PDF)
Lisbona 2000
Protocollo Intesa ASL Veneto
SK ASL FLC CGIL
Guida dell'Alternanza
Personalizzazione
Analisi dei Bisogni
Personalizzazione dei Percorsi
Prodotti
Composizione Gruppi
Brainstorming
Griglia della Metodologia
Griglia della Metodologia Condivisa
Griglia della Metodologia Vuota
Griglia della Metodologia 1
Griglia della Metodologia 2
Lavoro di Gruppo 3
Personalizzazione Gruppo 1
Personalizzazione Gruppo 2
TUTOR AZIENDA GRUPPO2
Fasi da attivare per favorire il rapporto scuola - gruppo 1
FUNZIONE DEL TUTOR GRUPPO2
Funzione del tutor scolastico - gruppo 1
IFS
Materiali
Documenti
IFS
Esempio di Atto Costitutivo
Guida alla redazione del Business Plan
Modello di Statuto
Modello S1:
pag1
;
pag2
;
pag3
;
pag4
Modello S5:
pag1
;
pag2
;
pag3
;
pag4
Modello L2
Intercalare P:
pag1
;
pag2
Intercalare S
Dichiarazione di inizio attivitą
Istruzioni per la compilazione del modello AA7
Modello F24
Istruzioni per la compilazione del modello F24
Codici per la compilazione del modello F24
Classificazione delle attivitą economiche
Richiesta di concessione di fido
Richiesta di concessione di mutuo passivo
Altro
Le funzioni del Simucenter
Scheda di progetto per l'as 2007-08
Standard per i progetti di ASL in IFS per l'as 2007-08
Metodologia
Il Progetto Nazionale:
Premessa
;
Il progetto
;
Le fasi
;
Il modello
;
Modello per il CdC
Modello di Unitą Didattica per la costituzione d'impresa
Formazione
a.s. 2005 2006
Seminari
24 Febbraio 2006
Programma
Intervento dell'Ispettrice Liliana Borrello
Verbale del coordinatore gruppo A
Verbale del coordinatore gruppo B1
Verbale del coordinatore gruppo B2
Verbale del coordinatore gruppo B3
Valutazione della formazione
28 Aprile 2006
Programma
Sintesi
Verbale
DS C. Pardini (Simucenter Veneto): Utilizzo dei dati del monitoraggio
DS A. Moretti (USRV): Utilizzo dei dati del monitoraggio
DS A. Moretti (USRV): Progetto Comunicazione
P. Lupo (ITC Tosi di B.Arsizio): Progetto Comunicazione-Architettura
P. Lupo (ITC Tosi di B.Arsizio): Progetto Comunicazione-Moduli
Valutazione della formazione
Prodotti
24 Febbraio 2006
Verbale gruppo A
Verbale gruppo B2
Verbale gruppo B3
Osservazioni
28 Aprile 2006
Presentazione IFS
Scheda monitoraggio INDIRE
Scheda di valutazione del percorso
Modello attestato
a.s. 2006 2007
Seminari
26 Ottobre 2006
Programma
Contenuti e interventi
Relazione
Valutazione della formazione
1 Dicembre 2006
Programma
Contenuti e interventi
Valutazione della formazione
18 Dicembre 2006 - Progetto comunic/AZIONE -
Lettera di convocazione
Valutazione della formazione
12 Febbraio 2007
Programma
Gruppi di lavoro
Contenuti e interventi
Valutazione della formazione
19 Aprile 2007
Programma
Contenuti e interventi
Prodotti
26 Ottobre 2006
Appunti gruppo di lavoro 1
Scheda 1 gruppo di lavoro 4
Scheda 2 gruppo di lavoro 4
Diagramma di Gannt gruppo di lavoro 4
19 Aprile 2007
Presentazione IFS
Monitoraggio
Presentazione strumenti di monitoraggio studenti
Presentazione strumenti di monitoraggio tutor interni
Procedura di assegnazione dei codici as 2005-06
Procedura di assegnazione dei codici as 2006-07
Modulo controllo assegnazione codici
Rilevazione abilitą studenti
"Quanto mi sento capace"
Questionario tutor
Report monitoraggio as 2005-06