Presentazione del progetto “Guadagnare salute: competenze chiave e life skills nella scuola del primo ciclo”, di Franca Da Re, coordinatrice didattica e scientifica del progetto
La presentazione fornita ai corsisti durante la giornata seminariale
I modelli di curricoli per competenze di scuola dell’infanzia e del primo ciclo riferiti alle Indicazioni Nazionali 2007 forniti come riferimento comune ai corsisti
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- Curricolo scuola dell’infanzia
- Curricolo scuola primaria e secondaria di primo grado
- Presentazione e commenti ai quadri di riferimento per il curricolo e la valutazione di competenze nella scuola dell’infanzia
- Presentazione e commenti ai quadri di riferimento per il curricolo e la valutazione di competenze
Le Unità di Apprendimento prodotte, suddivise per argomento principale
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- UDA sull’alimentazione
- UdA “In Forma Ti… con gusto” – IC “Fusinato” di Schio – alunni di prima elementare
- UdA “In Forma Ti… con gusto” – IC “Fusinato” di Schio – alunni di terza elementare
- UdA “Cosa bolle in pentola” – DD di Mira – alunni della scuola dell’infanzia e prima elementare
- UdA “Cosa bolle in pentola” – DD di Mira – alunni di seconda e terza elementare
- UdA “Cosa bolle in pentola” – DD di Mira – alunni di quarta e quinta elementare
- UdA “HEALTY GNAM GNA” – IC di Adria – alunni di quarta elementare
- UdA “Scopro il buon nutrimento con Biagio il coniglio” – IC “Marconi” di Ceggia – alunni di 4 anni
- UdA “Scopro il buon nutrimento con Biagio il coniglio” – IC “Marconi” di Ceggia – alunni di 5 anni
- UdA “Scopro il buon nutrimento con Biagio il coniglio” – IC di Ceggia – Scuola dell’infanzia “I. Calvino”
- UdA “Scopro il buon nutrimento con Biagio il coniglio” – IC di Ceggia – Scuola dell’infanzia “G. Rodari”
- UdA “Faccio attività fisica perché…” – IC “Marconi” di Ceggia – alunni di prima media
- UdA “Si ritorna alla scuola alimentare” – IC “Marconi” di Ceggia – alunni di seconda media
- UdA “Ben…essere a merenda” – IC “Don Bosco” di Monticello Conte Otto – alunni di seconda elementare
- UdA “CIBI BUONI = CIBI GIUSTI” – IC “Tartini” di Padova – alunni di quarta elementare
- UdA “Ma come mangiamo?” – IC “Ponti” di Trebaseleghe – alunni di seconda media
- UdA “Pane, frutta e… fantasia” – IC di Valdagno – alunni di seconda media
- UdA “Farò il Grisù” – Convitto Nazionale “Foscarini” di Venezia – alunni di prima, seconda e terza elementare
- Il percorso dell’IC di Noventa di Piave
- I prodotti realizzati dagli alunni dell’IC di Ceggia Scuola secondaria di primo grado – cl.2A – UdA “Si ritorna alla scuola alimentare”
- UDA sul fumo e sull’alcol
- UdA “In cammino verso il sole” – Scuola dell’infanzia di Carve
- UdA “C’era una volta e vissero felici e contenti” – IC di Mel – alunni di quarta elementare
- UdA “Non voglio che l’alcol mi porti via” – IC di Mel – alunni di seconda media
- UdA “Free to be free” – IC di Pieve di Soligo – alunni di terza media
- UdA “Che cosa ci dà la carica?” – IC di Caerano di San Marco – alunni di terza media
- UDA sul movimento
- UdA “Pronti?… via!” – Scuola dell’infanzia di Visomé – alunni di seconda elementare
- UdA “Diamoci una mossa!” – Scuola primaria di Bolzano Bellunese
- UdA “Tre passi con Palù” – Scuola dell’infanzia di Levego
- UdA “Gambe in spalla” – DD di Este – alunni dell’ultimo anno della scuola di infanzia e della prima elementare
- UdA “La salute… vien camminando” – Scuola secondaria di primo grado “Ricci” di Belluno – alunni di seconda media
- UdA diverse
- UdA “Scegli la vita e la vita sceglie te!” – IC di Pieve di Soligo – alunni di quinta elementare
- UdA “Un corpo sano per una mente sana” – IC di Pieve di Soligo – alunni di quarta elementare
- UdA “Movimento e gusto … con l’equilibrio giusto!” – IC di Rovigo – alunni di terza, quarta e quinta elementare
- UdA “Movimento e gusto … con l’equilibrio giusto!” – IC di Rovigo – alunni di seconda media
- UdA “Che cosa ci dà la carica?” – IC di Caerano di San Marco – alunni di terza media
- UdA “Loquor ergo sum” – IC “Don Bosco” di Monticello Conte Otto – alunni di seconda media
- UdA “Forza d’urto” – Scuola elementare di Tezze – alunni di terza elementare
- Griglie e schede dell’IC di Tezze
- UdA “Forza d’urto” – Scuola elementare di Tezze – alunni di terza elementare
- UdA “Forza d’urto” – Scuola media di Tezze – alunni di prima media
- Scheda di osservazione Fase 1 UdA “Forza d’urto” – IC “F. d’Assisi” di Tezze
- Scheda di osservazione Fase 2 UdA “Forza d’urto” – IC “F. d’Assisi” di Tezze
- Scheda di osservazione Fase 3 UdA “Forza d’urto” – IC “F. d’Assisi” di Tezze
- Scheda di osservazione Fase 4 UdA “Forza d’urto” – IC “F. d’Assisi” di Tezze
- Scheda di osservazione Fase 5 UdA “Forza d’urto” – IC “F. d’Assisi” di Tezze
- Esempi di UDA delle scuole superiori
- UdA “Io e gli altri. Mi racconto, ti incontro, conto” – IPSSAR “Berti” di Verona – classe 1C
- UdA “Bacco o tabacco? Perbacco” – IP “Fermi” di Verona – classe 1 settore Servizi articolazione Odontotecnici
- UdA “Educazione al benessere: conoscenza e prevenzione all’abuso di alcol” – IPSIA “Scarpa” di Montebelluna – classe prima indirizzo Produzione (Moda)
- UDA sull’alimentazione
Le schede di sintesi di valutazione finale compilate dagli insegnanti che hanno realizzato le U. di A.
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- Belluno
- Istituto Comprensivo di Mel – scuola infanzia di Carve
- Istituto Comprensivo di Mel – scuola primaria
- Istituto Comprensivo di Mel – scuola secondaria di I grado
- Scuola Infanzia “D. Buzzati” di Levego
- Scuola Secondaria primo grado “S. Ricci” di Belluno
- Scuola dell’Infanzia di Visome sez. A
- Scuola dell’Infanzia di Visome sez. B
- Padova
- Rovigo
- Scuola Secondaria di primo Grado “G.B. Casalini” di Rovigo – cl. 2A
- Scuola Secondaria di primo Grado “G.B. Casalini” di Rovigo – cl. 2B
- Scuola Secondaria di primo Grado “G.B. Casalini” di Rovigo – cl. 2C
- Scuola Secondaria di primo Grado “G.B. Casalini” di Rovigo – cl. 2D
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 3A TP
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 3B TP
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 4A
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 4B
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 4C
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 5A
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 5B
- Scuola Primaria Giovanni XXIII di Rovigo – cl. 5C
- Scuola primaria “A. Colombo” di Sarzano – cl. 3
- Scuola primaria “A. Colombo” di Sarzano – cl. 4
- Scuola primaria “A. Colombo” di Sarzano – cl. 5
- Griglia di valutazione dell’Unità di Apprendimento – Consapevolezza ed espressione culturale (Identità corporea)
- Griglia di valutazione dell’Unità di Apprendimento – Spirito di iniziativa e intraprendenza
- Istituto Comprensivo di Adria – plesso E. De Amicis – cl. 4A e cl. 4B
- Treviso
- Venezia
- Scuola Primaria “G, Parini” di Mira – cl. 3A e cl. 3B
- Scuola Primaria “G, Parini” di Mira – cl. 5A e cl. 5B
- Convitto Nazionale M. Foscarini – tutte le classi della scuola elementare
- Scuola primaria “C. Goldoni” di Mira – cl. 2B
- Scuola dell’infanzia “I. Calvino” di Ceggia – sez. C
- Scuola dell’infanzia “G. Rodari” di Ceggia
- Scuola dell’infanzia “B. V.del Rosario” – sez. E e sez. F
- Scuola Secondaria di primo grado di Ceggia – cl. 1C
- Scuola Secondaria di primo grado di Ceggia – cl. 2A
- Vicenza
- Scuola Primaria “G. Zanella” di Conte Otto – cl. 2A cl. 2B cl. 2C
- Scuola Secondaria di primo grado di Conte Otto – cl. 2B
- Scuola primaria “V. da Feltre” di Giavenale – cl. 3A cl. 3B
- Istituto Comprensivo Fusinato Scuola secondaria di primo grado – cl. 2C cl. 2E
- Istituto Comprensivo Fusinato di Schio Scuola primaria – sez. A sez. B
- Scuola primaria di Maglio – cl. 2
- Scuola primaria di S. Quirico di Valdagno – cl. 5
- Scuola secondaria di primo grado di Valdagno – cl. 2
- Belluno
Altro materiale utile
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- Documenti europei
- CONSIGLIO EUROPEO LISBONA 23 E 24 MARZO 2000 – Conclusioni della Presidenza
- COMUNICAZIONE DELLA COMMISSIONE – Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva
- DOCUMENTO DI LAVORO DEI SERVIZI DELLA COMMISSIONE – Memorandum sull’istruzione e la formazione permanente
- Progetto di conclusioni del Consiglio e dei rappresentanti dei governi degli Stati membri riuniti in sede di Consiglio relative ai principi comuni europei concernenti l’individuazione e la convalida dell’apprendimento non formale e informale
- RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO del 18 dicembre 2006 relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente
- RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO del 23 aprile 2008 sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente
- DOCUMENTO DI LAVORO DEI SERVIZI DELLA COMMISSIONE – LE SCUOLE PER IL 21° SECOLO
- Testi e aarticoli
- Politiche europee della formazione e delle risorse umane – Dalla strategi di Lisbona a Europa 2020 di Giorgio Allulli
- Life Skills – di Piero Cattaneo
- CLIMI SCOLASTICI e “Life Skills” – a cura di Nicoletta Zanetti
- La promozione della salute nelle scuole: obiettivi di insegnamento e competenze comuni – Istituto Superiore di Sanità Anna De Santi, Ranieri Guerra, Pierluigi Morosini
- Documenti europei